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金子多少钱一克:洛阳市内阁召开第什八次日政会切磋装置排经济运转等工干

2019年10月22日 21:43


  11嗨,大家好!我是“神舟六号”是正在逍遥自在地遨游太空的“神舟六号”,①是饱含了华夏民族骄傲和自豪的“神舟六号”,是聚焦了地球人目光和赞叹的“神舟六号”如果说,“嫦娥奔月”是②古代华夏人所幻想的神话,我呢,我“神舟六号”载着人在距离地面35公里的太空轨道上飞行,那可是现实的神话呀!③我的老祖嫦娥因偷吃长生不老药,一举升天,有贪求成仙贪求安逸之嫌,④我呢,我可不是吃饱了撑的到太空瞎逛,我可是肩负着中国人的光荣使命呢。我⑤畅游太空,环绕地球,是为了在探索外层空间、扩展对地球和宇宙认识的基础上,以求和平利用太空,促进人类文明和社会发展,从而造福全人类。是的,随着人类科技进步和社会发展,人们已经意识到,地球资源已不是“取之不尽、用之不竭人类为了美好追求和社会进步,需要不断扩大活动领域。载人航天活动,就是人类扩展活动领域和进一步大规模开发与利用空间资源的重要手段。⑥诚哉斯言。我的价值和意义非凡吧
  11⑦我优生优育。仅用于发射我的火箭就有7项技术改动,使之拥有了更多的功能,也更安全可靠。与我的⑧先辈们相比,我的各方面设计和性能都得到了进一步优化和完善,对于我的技术改进就达11项。又例如,在我的先辈神舟一号到神舟五号上所安装的黑匣子,是19年研制的,存储容量只有1兆字节。而给我安装的黑匣子不仅存储量比原来大了10倍而且数据的写入和读出速度也提高了1倍以上,可体积还不到原来的一半我最大的优势在于,跟我的父亲神舟五号相比,我承载的航天员由一人变成了两人,飞行由一天变成了多天。而且,⑨两位航天员届时要打开我的返回舱进入轨道舱,进行空间科学和技术实验活动,这实际上是第一次真正意义上的有人参与的空间科学实验,以便于充分地为地面生产提供技术创新和手段创新,从而推动国民经济发展。我牛气吧,这可不是吹牛!1
  11▲其实,真正值得骄傲和自豪的航天大业还在后头呢。那就是我后辈们的事情喽。前景如此广阔,未来那般美好。在从我开始的第二步和随后的第三步计划中,中国人将完成航天员出舱太空行走、飞船与空间舱的对接分离、发射空间实验室直到建立永久性的空间试验室、深空探测、月球探考等一系列大举措,大手笔。等我的后辈登上月球的那一天,除了协助科学考察,还要寻根祭祖,叩祭嫦娥⑩老祖,以尽孝道。同时向老祖和全世界人宣告:华夏人几千年的飞天梦终于如愿以偿!中国人在太空中的脚步会越走越远!111111111
  11▲▲地球是人类的摇篮,但人类不能永远生活在摇篮里。人类飞向太空、拥抱太空、开发太空,势不可当是的,思想有多远,人类就能走多远太空将给予人类文明、社会进步和世界的繁荣作出更大贡献。11111
  11向太空这个人类文明的新领域进军,最后的胜利者将是全人类。自然{11}我们神舟飞船的功绩也会越来越显赫。想着想着,我就心花怒放了,哈哈哈哈……11111111111
  11【简评】{12}其实,本文无非是一篇介绍“神舟六号”航天知识的科学小品文。如果运用一般的表现手法和说明方法,文章就难免流于平淡乏味作者却举重若轻,巧妙地选取一个新奇角度,别具匠心地运用{13}童话体裁让“神舟六号”娓娓自白,巧妙而生动地揭开了关于“神舟六号”的神秘面纱,富有知识性、趣味性,诱人一读。11111111111111
  11{14}简明的开头,生动的结尾,俏皮的话语,都是此文的亮点。111

绿色、环保、节约、低碳……这众多的环保生活新概念,在我们的生活中随时都可实现。

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我不再相信友情,茫茫人海中,只有我才不会抛弃我自己……一直到那一天……


  小时候,常听老人说:“我走过的桥比你走的路都多!”那时我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头那用两块槐树板架起来的上学时必须经过的“桥”吗?
  
  爸爸的背
  8岁时的那个夏天,大雨滂沱,村里本来就坑洼不平的小路更加泥泞不堪了。小河又涨水了,眼前只有一条发了疯似的咆哮着的“黄河”上学时必经的板桥被冲得摇摇欲坠,似乎要被河水吞噬了,怎么办?下午我还要考试呢!我急哭了“别怕,爸爸背你过去!”爸爸弯下腰,我趴在了爸爸的背上,紧紧地搂着爸爸的脖子,好温暖,好安全。爸爸佝偻着身子,背我蹚过河去。那时,我惊讶地发现,爸爸弓着的背,多像一座桥啊!
  
  老师的眼
  10岁那年,我到县城上学,面对着一张张陌生的脸庞,面对着明亮而宽敞的教室,心里紧张得“怦怦”直跳。我能适应这里的生活吗?老师会怎样看待像我这样从农村来的学生?我正在胡乱猜测着,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,扭头一看,原来是我的班主任。她微笑着,两只眼睛眯成了月牙形“孩子,别怕,有什么困难可以找老师,老师会帮助你的”我感动得一个劲儿点头。泪眼模糊中,我发现老师微笑的眼睛好像一座桥。
  
  同学的情
  13岁那年,我又到了一个新班级,课桌整整齐齐,教室干干净净。我拿起水桶去打水,碰上一个女生,她问:“你也是××班的吧?我来帮你”我们手拉手去水房打水。回教室时,两个人抬着这桶水,肩并肩地走着。我又惊异地发现,这画面多么像一座桥呀!
  噢!原来桥就是父亲的脊背,就是老师的眼睛,就是同学之间的友情。这桥是人生之桥,它美丽,感人,让我觉得那么温暖!人世间多少浓浓的情,多少深深的爱,都需要一座座桥来沟通啊!朋友们,让我们手拉手,架起人间最美丽的桥吧!
  
  文章写得真挚感人,这得益于作者敏锐的洞察力:一是找到了人物之间情感的相似点,从父亲的脊背、教师眯成月牙形的眼睛、同学之间的友情中看到了“桥”的美丽。二是捕捉住了美丽的瞬间,把爸爸弯腰的片刻、老师微笑的瞬间、同学关爱的画面写得细腻传神,温馨而感人。(荐评老师:卢晓辉)
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  这是一篇角度新颖之作。通过“神舟六号”的自述来介绍有关飞船的知识,这比作者直接讲述要吸引人。对“神六”的一些技术进步及其特点的介绍也比较清楚,这些都是本文的优点,但从整体上说,此文还未能达到佳作的水平。那么,怎么才能提升这篇文章的质量呢?特作如下建议:
  一、全文内容当紧扣文题中“自述”二字。在词典里,“自述”一词的意思是:自己述说自己的事情、关于自己情况的叙述。而本文却用不少篇幅写了航天事业的未来发展以及人类对太空的利用等等,尽管这些与飞船有关系,却是离开了“自己”,这就不符合“自述”的要求了,在这么一篇短文中,连“神六”自身的东西都介绍不完,何必再枝干旁逸,分散笔墨呢?
  再说,文章对“神六”的介绍只停留于某些设计性能的改善,而有些应该介绍的东西却被遗忘了,比如它的体积大小、自身重量、飞行速度以及它的发射和回归,这些都可作为“自述”的重要内容来写,也是读者想知道的,却偏偏没有写。这不能不说是个遗憾。造成这一失误,也许是因为对“自述”一词的意思未能搞清楚,以为“自己讲话”就是“自述”了。写作,离不开对概念的准确理解和运用。这里还需多说一句,评语中把此文当做童话,这也是概念不清的问题。须知:概念不清乃写作之大忌。
  二、想象还可再丰富一些。既已将飞船人格化了,这就为想象提供了广阔的空间,可是文章却写得比较拘谨,只是自述一些有关的知识。既然飞船已有了思想情感,那为什么不写一写它和航天员的密切关系呢?为什么不提一提设计和制造它的无数幕后英雄们呢?它可是一代代航天人智慧和心血的结晶啊!有了这样的内容,就会增添文章的人文色彩,使文章更具可读性。飞船不能只是自夸,只停留在技术层面,而应该通过它的“自述”揭示出飞船翱翔太空背后自强不息的民族精神和民族智慧。看来,作者对飞船有浓厚兴趣,也看过一些资料,但还是不够,应占有更多的材料,这样才有筛选的基础,才能让想象飞得更远。要想写出佳作,就要舍得在收集和积累材料上下工夫。
  三、语言还须保持整体的和谐。本文既是“自述”,语言就应有“如话家常”般的轻松活泼,明白晓畅,但文中的语言有好几处却有着明显的学术味和说大话之嫌,这是不相宜的,且疑似非出自一个初中生之手。文中还有多处病句,这也说明语言的基本功尚未过关。另外要注意的一点是,讲几句俏皮话还不是真正的幽默,它需要智慧。
  现在很少有学生写科学小品,应该说本文是一个很好的尝试,尽管不算成功,但也显得可贵。平时可多读些这方面的作品,看看有哪些值得学习的地方,写出佳作还是大有希望的。

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  记不清班里搞过多少活动了,但让我最受益的却是那次握鸡蛋的活动。
  那天下午第二节课后,老师拿着一个鸡蛋兴冲冲地走进教室,微笑地对我们说:“今天,我们来搞一个活动。大家来握蛋,看谁力气大,能把它握碎了”“什么?握鸡蛋,那还不容易!”大家个个跃跃欲试,个个都想抢先上去把它握碎。
  第一个上台的是小个子谢进,你别瞧他个子小,他的力气可不小呢。只见他鼓足了劲,涨红了脸,把蛋紧紧握住,可蛋一点也不理会他,还是圆圆如初,他无奈地败下阵来。接着一个又一个同学上去握,他们都是欢欢喜喜上去,红着脸下来“你们真是笨蛋,连一个小小的鸡蛋都对付不了,等一下看我的!”我心急地嚷着。好不容易我也抢到了机会,我蛮有把握地走上讲台,用我的双手紧紧地握住小小的鸡蛋,用尽全身的力气,握呀,握呀,但真出乎我的意料,蛋丝毫无损,我有点慌了,但马上镇定下来,心想:“不能灰心”于是,我又使出了吃奶的力气,咬着牙,左手握住右手一齐用劲握。但不知为啥,那蛋还是“岿然不动”,我没办法了,只好也败下阵来。
  最后轮到我班的“大力士”高红云了。他可不同凡响,曾拿过全校垒球冠军呢。这时,同学们有的已在叫了:“这下鸡蛋该碰到对手了!”只见高红云不慌不忙地踱了上去,先是很自信地向大家挥了一下手,而后卷起衣袖,用他那特有的大手盖住鸡蛋,而后猛地抓起来,使劲地握着,握着。只见他脖子上的青筋已突出来了,但鸡蛋在他的手里却“稳如泰山”这时,下面有的同学在叫:“这里面一定有鬼,怎么会握不碎呢?”还有的同学站起来大声喊:“高红云,加油!高红云,加油!”但无论高红云怎样用力,那脆弱的鸡蛋就仿佛铁蛋一般牢不可破。这下,下面的同学七嘴八舌议论开了,有的还在大叫:“一定是老师玩了什么花招”
  老师望着大家,诡秘地笑了一下,而后向我们道出了真相:原来老师并没有搞什么鬼,而是这鸡蛋的奇特构造让我们握不破。这鸡蛋的表面是球状体的,而凸曲面是具有惊人的承压能力的,所以,它抵抗一只手的握力是绰绰有余的。老师还告诉我们,根据凸曲面具有惊人的承压能力的原理,科学家们发明了薄壳结构这一新技术,现在已得到了广泛应用,如雄伟壮观的北京火车站大厅,引人注目的上海动物园大象住的“别墅”,都是薄壳屋顶“哦,知道了!”几个同学异口同声地说,“拱桥也是根据这个原理建造的吗?”“是的,你们真聪明”老师笑了,我们也笑了。
  朋友,想想看,如果你经历了这样一个活生生的试验,你能不从中受益吗?
  
  这篇文章采用的技法是寓理于事,就是通过形象地描写一件事来阐述一个科学道理。文中写比赛握鸡蛋的场面,既生动又有悬念,上去“照量”的人一个比一个“块头”大,但谁也没有成功,正当人们“纳闷”之时,才由老师解开了这个谜,由此讲述了薄壳结构善能承压的建筑学原理。这样写,既避免了说理的枯燥,也能把深奥的道理讲得浅显易懂。这篇文章对我们学写科普说明文很有启发。
  (指导老师:陶珊珊)
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我们乘船出海,登上了一个小岛。岛上的礁石缝里有许多活海星,小姑还亲自下去抓到了一只。那海星表面是紫色的,内部是蓝色的。它不停地挣扎着,把小姑的手弄得全是红点儿。我和表哥玩了一会儿,就把它放回海里了。



幸福是什么?幸福就是每天早上妈妈做的爱心早餐。

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晚上,看到家里电视开着,空调吹着,我的低碳环保行动又可以开始实施了。于是,我便对妈妈说:“你看下面多凉快啊,我们不如去外面聊聊天,散散步吧!”在我的提议下,爸爸、妈妈,还有爷爷奶奶都下楼去了,或聊天,或散步。大家在乘凉的时候,不仅联络了感情,也省了不少电呢。

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  最近,我们班出现了“四大名捕”,在班级,绝对是说一是一,说二是二的主儿。至于他们是谁,别着急,听我慢慢道来。
  第一女捕头
  “乔姐”是班级中的第一大女捕头。身为一班之长的她,别看她看似腼腆、文静,但是“乔姐”一发火,好似河东狮吼。在班级曾经流行这么一句话:“乔姐一发火,地球抖三抖”班级没人不惧她三分。记得有一次,老师不在班级,班级乱得像菜市场一样,“乔姐”看不下去了,大喊一声:“能不能闭嘴!”紧接着走上讲台,拿起了胶带,把刚才嚷得最欢的“不良分子”的嘴缠了一圈。这下,班级立刻鸦雀无声,同学们都埋头写作业了。见到此景,“乔姐”露出了胜利的微笑。
  第二女捕头
  本人,乃是班级中的副班长第二女捕头。同学们习惯称我为“懿姐”身兼数职的我,整天忙得昏天黑地。有时为了放松放松,也难免在课上搞点小动作。那天地理课上,觉得无聊,忽然想和坐在最后排的一个同学说话,但是以我多年的经验,不想点儿对策是逃不过老师的“顺风耳”的。忽然,我突发奇想,叠了一架纸飞机,里面写上字,趁老师不注意以迅雷不及掩耳之势投了过去。从此,这种传纸条方法在班级盛行开来了。包括自己的语言,有时也被许多同学引用。哎,虽说我是副班长,但却一点班副的样都没有,与班长比起来,差距大得很哪!
  第一大男捕头
  学习委员是我们班的第一大男捕头。雅称“旭哥”别看他是学委,但整天却玩得不亦乐乎。和我一样,一点班委的样子都没有。为此,班主任无数次地找他谈话。学委的个子不高,但学习成绩却是长年稳居第一,班级没人敢与他挑战。为此我们也总结出了一句话:浓缩的全是精华。哎,还真是不得不佩服他,有的人是全神贯注,也未必听得懂,记得住,可人家是边玩边听,听啥会啥。记得有一次,他正与后桌侃得高兴时,忽然老师叫他起来回答问题,我们当时都觉得他完了,没想到他却从容应对,逃过此劫。再叫他后桌来答,答得驴唇不对马嘴。由此,老师也有感而发:“没两下子就别和人玩儿”看来这学委的功力还真令人刮目相看呀。
  第二大男捕头
  “龙哥”是我们班的第二大男捕头。他绝对配得上“龙哥”这两字,也绝对有大哥的风范与魄力。尤其对班级的“不法分子”更是毫不留情。记得英语课上,一个同学正在玩手指头,被老师发现了,命令“龙哥”“收拾”他“龙哥”丝毫不顾平时兄弟情分,真的使劲地打了一下他的手板。顿时,同学们都目瞪口呆,从那以后,没人再敢上课玩手了。
  这就是我们班的“四大名捕”有时嘻哈、有时严肃。但我们的宗旨就是维护好班级的秩序,绝对不纵容任何一个“不良分子”哈哈,在班里,我们也称得上是大哥大、大姐大了。
  (指导老师:倪虹)
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  我独自走在田间小路上,眼前虽是金灿灿的如地毯般的油菜花,我却无法提起神来与这绚烂夺目的色彩逗趣,只觉得这归家的小路,今日却变得如此难行。
  肩上的书包很沉,不知是否因为那几张试卷躺在里面的缘故。白纸!黑字!可在这两种最能包容色彩的颜色之间却纠结着几道难以抗拒的鲜红来,那并不是我喜欢的颜色。它经常让父亲的眉头紧紧拢聚起来,转眼又变成一股沉沉的空气,在我的头顶悬着。可是,该面对的终究要面对,伴着一声声重重的叹息,我一步步挪着,一抬头,家的轮廓便从那几棵葱郁的大树后隐现出来,我的心里瞬间掠过一丝莫名的惶恐。
  父亲久久地看着试卷,仿佛要从那红的字和黑的字之间找出什么更多的东西来,但是什么也没有。那两个垂头丧气躺在试卷上的数字,并没能如我所愿地颠倒过来。父亲没再叹气,只是用他那双因终年劳作而变得黝黑而粗糙的大手轻轻抚平试卷折皱的一角,又叠好装进我的书包,淡淡地说道:“你努力吧,怎样都行,身体要紧”望着渐被岁月消磨得平和起来,又明显苍老的父亲,我偷偷擦去了眼角的泪水。
  漫长的夜渐渐逝去,当天边还残留着夜的背影时,我已背起书包踏上那条小路,突然发现,生活不正像这路,挫折只是这泥泞的一段而已,终究是要走到尽头,终究挡不住急行的脚步,大路就在小路的那一端啊!
  太阳露出半边脸来,田间的油菜花有了光泽,虽然常有风雨侵袭,但它们却依旧开得灿烂,我知道,那是因为有阳光的照耀,还有它们心中收获的信念。

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  11▲其实,真正值得骄傲和自豪的航天大业还在后头呢。那就是我后辈们的事情喽。前景如此广阔,未来那般美好。在从我开始的第二步和随后的第三步计划中,中国人将完成航天员出舱太空行走、飞船与空间舱的对接分离、发射空间实验室直到建立永久性的空间试验室、深空探测、月球探考等一系列大举措,大手笔。等我的后辈登上月球的那一天,除了协助科学考察,还要寻根祭祖,叩祭嫦娥⑩老祖,以尽孝道。同时向老祖和全世界人宣告:华夏人几千年的飞天梦终于如愿以偿!中国人在太空中的脚步会越走越远!111111111
  11▲▲地球是人类的摇篮,但人类不能永远生活在摇篮里。人类飞向太空、拥抱太空、开发太空,势不可当是的,思想有多远,人类就能走多远太空将给予人类文明、社会进步和世界的繁荣作出更大贡献。11111
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  11【简评】{12}其实,本文无非是一篇介绍“神舟六号”航天知识的科学小品文。如果运用一般的表现手法和说明方法,文章就难免流于平淡乏味作者却举重若轻,巧妙地选取一个新奇角度,别具匠心地运用{13}童话体裁让“神舟六号”娓娓自白,巧妙而生动地揭开了关于“神舟六号”的神秘面纱,富有知识性、趣味性,诱人一读。11111111111111
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